Video Experiencia en Misiones

Comentario Sobre Videos de los Modelos 1 a 1

Puede ver los videos de referencia, uno de ellos fue el que mas me intereso, se trata de la entrevista de Nicholas Burbules en la que define el aprendizaje actual como un gran nodo, en el cual la escuela formal es el nucleo y los aprendizajes informales son nodos conectados entre si, llamando aprendizaje informal el que adquieren en otro lugar, que no es la escuela . Creo que los alumnos actualmente aprenden de tecnologia en otros ambitos no escolares. Dichos conocimientos son muy importantes ya que con este modelo pueden intercambiarlos, compartirlos, colaborar para aprender aun mas. Pude rescatar algunos conceptos sobre el modelo que me parecen importantes: Permite la colaboracion de los alumnos, aprendiendo juntos, no compitiendo, motivandose entre si, aplicando lo aprendido a las situaciones que enfrentan.  Es lo que habitualmente hacen en la web donde comparten experiencias, creo que es una forma nueva de aprender a la que debemos acostumbrarnos o quedarnos afuera que para mi no seria la mejor solucion. Tambien rescato la idea del aprendizaje llegando a otros, ya que el alumno tambien transmite sus conocimientos en su casa o lugar donde se encuentra. En otra parte del video se hace referencia al docente quien aprovechando la tecnologia capte el interes del alumno para que no migre hacia otras instituciones, creo que es el miedo de los docentes "la poca matricula". Me parecio muy practica la idea de docentes conectados, intercambiando experiencias, problemas, propuestas, formando parte de una comunidad, de un conjunto que vaya mas alla de la escuela. Tambien pude apreciar algunos videos de provincias donde el modelo ya fue aplicado, me parece interesante tener el testimonio de docentes que no teniendo la tecnologia a mano como nosotros, tratan de insertar a sus alumnos en el campo tecnologico, ayudandolos a progresar sin perder sus raices.

Trabajo de Museos

TP Informática Fecha: Curso:
Nombre del alumno:
Tema: Folleto turístico incluyendo excursiones a Museos

Objetivo de la actividad:
 Diseñar un folleto turístico de la Ciudad de Buenos Aires
 Colocar en los folletos imágenes de obras de arte que se encuentran en distintos museos porteños
 Utilizar también, un mapa de google maps, indicando el lugar donde se encuentra dicho museo.
 Para dicha tarea, utilizar las netbook, el programa office Publisher y su propia creatividad.
 Seleccionar material de trabajo.
 Cooperar y trabajar en grupo

Confección del folleto
• Trabajar en grupos de dos personas cada uno con su netbook.
• Anotar las páginas o sitios web visitados y los nombres de las obras y autores seleccionados

Actividad:
Utilizando el sistema Publisher Office, cree un archivo nuevo, seleccionando una publicación para impresión y dentro de ella elija el folleto más conveniente para poder realizar el trabajo. Recuerde que debe ser un folleto dividido en tres, que pueda doblarse, para entregar a los posibles turistas.
Recuerde que la actividad turística esta en constante crecimiento y el arte es uno de sus principales atractivos

Procedimiento:
 Ingrese en maps.google.com, Museos de Buenos Aires y seleccione el mapa del museo Nacional de Bellas Artes, guarde la imagen para luego utilizarla en el folleto.
 Ingrese al sitio: http://www.mnba.org.ar/index.php. Esta es la dirección del Museo Nacional de Bellas Artes
 En la solapa Colección permanente, seleccione un autor, guarde imágenes de su obra (recuerde que con el botón siguiente muestra mas obras) y los nombres de las mismas. Repita este proceso con dos o tres autores.
 Comience a armar el folleto, recuerde que para atraer mas el interés del turista, puede mencionar las visitas guiadas temporales que figuran en la solapa EDUCACION y los horarios de atención en la solapa INFORMACION GENERAL
 Una vez seleccionado el material, comience a diseñar el folleto con lo aprendido anteriormente sobre el software Publisher

Partes del trabajo:
 Seleccione el Tipo de Folleto y las partes que lo componen
 Recuerde que la parte delantera debe tener un impacto en el turista, por lo tanto debe ser atractiva.
 A cada obra de arte utilizada, colocarle nombre y autor
 En la parte posterior, coloque información de interés, contacto con las oficinas turísticas cuyas direcciones deben obtenerlas por internet utilizando un buscador o ingresando en la pagina del gobierno de la ciudad en la parte de Turismo. (http://www.bue.gov.ar)


Duración del trabajo:
Dos horas cátedra.

Evaluación del trabajo:
Guarden el folleto diseñado y envíenlo por mail a la profesora
Una vez corregido, deberán imprimirlo para exponerlo en el aula en una fecha a convenir

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Presentacion

Hola soy Fabiana, Trabajo en el Comercial 11 como profe de informatica, como podran observar no tenia blog y estoy aprendiendo a usarlo. Nos escribimos